Šilutės lopšelis–darželis „Žibutė“ yra Pamario krašte, Šilutės mieste, šalia senamiesčio. Vaikai turi galimybę pėsčiomis nueiti į H. Šojaus dvarą–muziejų, kultūros ir pramogų centrą, pasivaikščioti netoli esančiame parke, upės Šyšos pakrante. Darželio pastatas – trijų gatvių sankirtoje, todėl galime tiksliau supažindinti vaikus su saugaus eismo taisyklėmis. Netoli yra dvi gimnazijos, pradinė mokykla, parduotuvė, baldų kombinatas.
Darželis įsteigtas 1975 m. rugpjūčio 29 d., o veiklos pradžia – 1975 m. spalio 28 d. Įstaigą pradėjo lankyti 62 vaikai. 1979 metais buvo įkurta specialioji ugdymo grupė vaikams su kalbos ir kalbėjimo sutrikimais. Atkūrus Lietuvos nepriklausomybę pedagogai susidomėjo alternatyvia pedagogika, kuri sėkmingai taikoma Vokietijoje, Austrijoje, Švedijoje ir kitose šalyse ir 1993 metais lopšelyje-darželyje pradėjo veikti grupė, taikanti Valdorfo pedagogikos metodiką.
Lopšelis-darželis „Žibutė” – savita įstaiga. Čia sudarytos visos sąlygos visapusiškam vaikų ugdymui. Veikia 11 grupių: 4 – lopšelio grupės ir 7 ikimokyklinio amžiaus grupės.
Iš jų:
1 – mišri logopedinė grupė (vaikams su specialiaisiais ugdymosi poreikiais – kalbos ir kalbėjimo sutrikimais).
2 – priešmokyklinės grupės.
1 – mišri grupė, taikanti Valdorfo pedagogikos elementus.

Darželio krytis – sveikatos stiprinimas. Darželyje kuriame integruotą sveikatos stiprinimo sistemą bei sveikatai palankią fizinę ir psichosocialinę aplinką, siekiant formuoti sveikos gyvensenos įgūdžius. Nuo 1997 metų priklausome Respublikinei ikimokyklinių įstaigų darbuotojų asociacijai „Sveikatos želmenėliai“, nuo 2001 metų priimta į Lietuvos sveikatą stiprinančių mokyklų tinklą.

Ugdymas organizuojamas pagal  lopšelio-darželio „Žibutė” ikimokyklinio ugdymo programą „Vaikystės pieva“ (2020 m.), Priešmokyklinio ugdymo bendrąją programą (2023 m.),  Sveikatos stiprinimo programą  „Sveikatos ratas" 2024-2029 m. ir Valdorfo pedagogikos Lietuvoje koncepciją (2004 m. gegužės 17 d. įsakymas Nr. ISAK-761). Valdorfo pedagogika pabrėžia visapusišką vaikų vystymąsi, įskaitant dvasinį, emocinį ir fizinį aspektus. Taip formuojame holistinį požiūrį į ugdymą, siekdami integruoti įvairius vaiko vystymosi aspektus. Nuo 2018 m. pradėti taikyti ugdymo lauke metodikos elementai, o nuo 2020 m. - S. Kneipo sveikatinimo metodų elementai.

Vyrauja paslaugų įvairovė. Teikiame švietimo pagalbos specialistų paslaugas: logopedo, socialinio pedagogo, specialiojo pedagogo ir psichologo  paslaugas. Judesio korekcijos specialisto paslaugas vaikams teikiame pagal gydytojo rekomendacijas. Užtikrinant įtraukųjį ugdymą atliepiame esmines universalaus dizaino mokymuisi prieigos nuostatas. Ugdydami vaikus remiamės konstruktyvizmo vaiko raidos teorija ir holistiniu ugdymu. Taip vaikai aktyviai konstruoja savo žinias ir supratimą per patirtį ir sąveiką su aplinka. Darželyje vyrauja į vaiką orientuotas ugdymas, kuris nulemia ugdymo inovacijų įgyvendinimo kryptį. Tikime, kad mokymasis yra aktyvus procesas, o ne pasyvus informacijos priėmimas

Visi mūsų bendruomenės nariai turi galimybę aktyviai dalyvauti kuriant strateginius ir metinius veiklos planus, dalyvaujant savivaldoje. Nuo 2023 m. veikia Aktyvių tėvų klubas. Įstaigoje toleruojama nuomonių įvairovė, sudaromos galimybės kiekvienam bendruomenės nariui išreikšti savo nuomonę. Darželyje atnaujinamos edukacinės aplinkos, puoselėjamos įstaigos tradicijos, skatinamas bendravimas ir bendradarbiavimas tarp visų bendruomenės grandžių ir su socialiniais partneriais.